НЛП-Мастер

Ведущий тренер курса: Павел Барабаш Узнать подробнее...

Ассистент тренера: Вероника Кожухарь Узнать подробнее...

В курсе могут принять участие прошедшие полный курс "Практик НЛП". Предъявляется сертификат, подтверждающий квалификацию.

По окончании курса выдается сертификат международного образца от ЦЕНТРА НЛП в ОБРАЗОВАНИИ (Москва)

Аннотация к курсу

Курс "Коуч-Мастер НЛП" является еще одной важной ступенью в образовании НЛП и естественным продолжением курса "Коуч-Практик НЛП".
Уровень Мастера в обучении навыкам НЛП предполагает знакомство и освоение более фундаментальных знаний и приемов, лежащих в основе коммуникативных моделей и техник.
На этом уровне развиваются уже не только коммуникативные способности, но и методы изменения собственных ограничивающих убеждений, развиваются навыки использования метафор, изучаются подходы к моделированию деятельности успешных людей.
Один из главных навыков Мастера - это способность извлекать, записывать, анализировать, усовершенствовать и использовать различные мыслительные и поведенческие стратегии людей. Для этого в НЛП разработаны специальные модели и процедуры работы со стратегиями и специальный язык символов для их записи.
Это новый логический уровень становления – уровень проработки стратегий, убеждений.
Уделяется внимание к становлению личного стиля мастерства. Поэтому в курсе "Коуч-Мастер НЛП" одним из базовых является блок работы над собой – личностных изменений, глубинных трансформаций.
Мастер все делает без усилий, у него присутствует сознательная и бессознательная интеграция навыков, он способен сознательно менять фокус внимания, сдвигать личностные границы восприятия реальности, осознавать множественность своих "Я", и поддерживать личностную конгруэнтность.

Структура курса

Курс состоит из 8 последовательных ступеней (семинаров-тренингов).
Одна ступень — это два дня: суббота и воскресенье с 10:00 до 19:00.
В течение учебного дня кофе-паузы и перерыв на обед.
Ступени проходят 2 раза в месяц.
30% — теория и демонстрация техник, 70% — практические занятия (тренировка).
Участники получают уникальный раздаточный материал на бумажных и электронных носителях.
По окончании курса участникам выдается сертификат от Московского Центра НЛП в Образовании. Данный сертификат подтверждает компетенцию в области НЛП.

Дополнительно к программе

Программа курса
Знания и навыки после курса

Особенности курса

Одна ступень — два выходных дня с 10:00 до 19:00 (24 акад. часа).
В течение учебного дня кофе-паузы и перерыв на обед.
Даты проведения ступеней см. в расписании.
Участники получают уникальный раздаточный материал на бумажных и электронных носителях .

Даты проведения

По мере набора группы, будут поставлены в расписание

Стоимость участия за одну ступень курса

(тыс. руб.)

1-я ступень:

7 — предварительная запись, до появление даты в расписании

2 - 8 ступени:

16
14 — при регистрации за 14 дней до начала
10 — студенты очных отделений, иногородние участники при регистрации за 14 дней до начала

Скидки

Для групп до 20% в зависимости от количества участников
50% — проходящим курс повторно.

Как стать участником

Записаться на сайте (регистрация).
Пройти собеседование по телефону.
Оплатить участие

Есть вопросы?

+7(914)158-22-29

+7(924)403-33-63

Предварительная регистрация позволяет выразить намерение и забронировать место в группе. Пожалуйста, будьте точны при заполнении граф с телефоном и электронным адресом.

Программа курса "Коуч-Мастер НЛП"

СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ

Общая теория систем. Понятие системы. Системное мышление - способ постановки и решения проблемы в условиях большой неопределенности. Фракталы. Функции и структура системы. Свойства систем. Открытые и закрытые системы. Характеристика открытых систем. Простые и сложные системы. Самоогранизующиеся системы. Регулировка систем - принцип обратной связи. Положительная обратная связь. Отрицательная обратная связь. Техника обращение неудачи в обратную связь. Жизнь и разум - системные процессы. Человек, как система. Взаимодействие, как система. Семья, как система. Организация, как система. Цель системы. Время - пунктуация последовательности событий. Слабейшее звено. Принцип рычага. Понятие аттракторов. Петли причинности и практика их построения. Петли причинности, модель SCORE. Развитие многомерного описания реальности (3-я и 4-я позиции восприятия) Анализ системы, синтез системы - схема системы. Объединенное поле НЛП Роберта Дилтса «Джунгли».

МАСТЕРСТВО И НОВЫЙ КОД НЛП

Новый код НЛП - отличия и особенности. Роль наблюдателя. Концепция самомастерства. Верования эффективных коммуникаторов. Способы поддержания себя в эффективном состоянии.

ЦЕННОСТИ И УБЕЖДЕНИЯ

Природа убеждений. Роль убеждений (поддерживающие и ограничивающие). Виды убеждений. Ожидания. Способы выявления ограничивающих убеждений. Базовая структура убеждений. Техники изменения убеждений. Вербальный способ - "Раскрутки". Конфликтные убеждения. Техники изменения убеждений на линии времени. Семья, роль семьи в формировании убеждений. Этапы формирования семьи. Реимпринтинг. Распознавание и использование конфликтного убеждения (техника). Система убеждений, верований и ценностей и моделирование. Мета-моделирование.

МЕТА-ПРОГРАММЫ МЫШЛЕНИЯ

Мета-программы, как фильтры восприятия реальности. Виды мета-программ. Способы выявление различных мета-программ. Изменение внутренней карты мира при изменении мета-программ. Использование в бизнесе и терапии. Мета-программные профили успешных людей. Техники изменения мета-программ. Многомерная коммуникация. Мета-программы и моделирование.

ОСНОВЫ МОДЕЛИРОВАНИЯ

Общие понятия кибернетической теории моделирования. Общие виды моделей в кибернетике. Модель SOAR и ее использование в НЛП. Модель TOTE в моделировании. Создание модели системы. Основные принципы моделирования. Различные подходы к моделированию. Их совпадения и различия. Создание первых простых моделей. Выдача задания на моделирование.

ЦЕННОСТИ И КРИТЕРИИ

Cоздание мыслительной карты и организация значения. Система верований, убеждений и ценностей. Цель - отражение ценностей. Формирование ценностей. Шкала ценностей. Ценности и групповое взаимодействие. Распознавание, выявление критериев. Критериальные соответствия. Стратегии реальности. Разделение критериев. Иерархия критериев. Сцепление критериев и выработка критерия более высокого уровня.

СТРАТЕГИИ СОВЕРШЕНСТВА

Стратегия, принцип действия. Выявление и использование стратегий. Международные правила записи сенсорных стратегий в НЛП. Стратегии микро-моделирования, макро-моделирования. Стратегии памяти, реальности, мотивации, принятия решения, обучения и творчества. Способы изменения и встраивания стратегий. Другие полезные стратегии - стратегия рационального питания, стратегия реагирования на критику и другие. Стратегии создания новых техник с использованием методов НЛП.

КАРТОГРАФИЯ ЛИЧНОСТИ И ОРГАНИЗАЦИИ

Цель моделирования. Сбор информации. Имплицитное и эксплицитное моделирование. Процедура моделирования. Выявление и использование значимых паттернов в моделируемом. Объединение составляющих элементов системы и синтез системы. Встраивание созданной стратегии. Модель BAGEL и ROLE. Части личности и картография личности. Проект моделирования в группах. Защита проекта (письменная работа и демонстрация).

ИНТЕГРАЦИЯ НАВЫКОВ

Многоуровневый, фрактальный сбор информации. Построение работы консультанта на мастерском уровне.

Знания и навыки после курса "НЛП-Мастер"

Владение элементами Мастерства

Оптимальная включенность.

Сознательная и бессознательная интеграция.

Баланс между структурой и спонтанностью.

Изменение личностных границ восприятия.

Личная конгруэнтность.

Направление внимания.

Множественное описание.

Понимание мета-программ

Стиль организации информации.

Классификация мира.

Фокус сравнения.

Мотивация.

Референция.

Время.

Владение навыками использования мета-программ

Гибкость в использовании метапрограмм.

Подстройка и ведение по метапрограммам.

Исследование метапрограммного профиля человека.

Подходы к изменению и развитию метапрограмм.

Понимание системных подходов в НЛП

Понимание генеративного НЛП.

Знание теории самоорганизующихся систем "Ландшафт НЛП": подход к многомерному описанию опыта.

Развитие модели трехпозиционного описания.

Навыки множественного описания и системных изменений

Владение подходами создания "собственных техник НЛП".

Изменение "глубинных фильтров" восприятия и поведения с помощью множественного описания.

Умение выявлять и изменять систему целей.

Понимание структуры ценностей и убеждений

Знание основных способов выявления и изменения иерархии ценностей и критериев.

Понимание того, что собой представляет система веры, убеждений, ценностей.

Знание классификации вербальных паттернов изменения убеждений.

Знание основных принципов построения техник изменения убеждений.

Определение убедителей человека.

Навыки работы с ценностями и убеждениями

Выявление иерархии ценностей и критериев.

Владение способами изменения иерархии критериев.

Выявление убеждений, сформированных вокруг ценностей.

Выявление ограничивающих убеждений и умение их изменять.

Выявление поддерживающих позитивных убеждений.

Умение определять новые убеждения.

Владение техниками по работе с убеждениями.

"Установка нового убеждения с помощью импринта".

"Изменение ограничивающих убеждений с помощью визуальных субмодальностей".

"Прививка нового убеждения".

"Установка нового убеждения на линии времени".

Понимание структуры поведенческих и мыслительных стратегий

Знание различия использования модели Т.О.Т.Е. для выявления макро- и микростратегий.

Знание принятого в НЛП языка записи стратегий.

Знание условий хорошо сформулированной стратегии.

Понимание базовых микростратегий: памяти, реальности, мотивации, принятия решений, обучения, творчества.

Умение выявлять макростратегии и планировать изменения в стратегии.

Владение базовыми навыками в работе со стратегиями:

выявление и запись, приведение клиента к осознанию собственной стратегии, использование и встраивание изученной стратегии.

Понимание паттернов моделирования

Знание основных принципов моделирования.

Понимание "модели вычитания".

Знание стратегии базового моделирования:

явное и неявное, микро- и макромоделирование, самоделирование.

Навыки моделирования

Распознавание основных паттернов модели.

Неявное моделирование, ассоциация с моделью,

метафорическое описание целостных структур модели.

Явное моделирование, выявление макро- и микро-стратегий модели, четкая запись стратегий, оформление общего дизайна.

Создание общей мета-стратегии передачи базовых паттернов модели (создание инструкции для обучающегося).

Оформление и защита Проекта моделирования.

Владение мастерской мета-рамкой сбора информации и планирования интервенций.

Просмотров: 646 | Добавил: PB | Рейтинг: 4.3/6

Всего комментариев: 0